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Em di\u00e1logo com a exposi\u00e7\u00e3o M\u00e3os: 35 anos da M\u00e3o Afro-Brasileira, o curador Claudinei Roberto da Silva ministra curso sobre os desafios e perspectivas da arte afro-brasileira. Programa\u00e7\u00e3o inclui ainda cursos que refletem sobre o conceito moderno de moda relacionadas ao modernismo e modernidade, a aplica\u00e7\u00e3o da arte contempor\u00e2nea e os di\u00e1logos entre a fotografia e a literatura<\/p>\n
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Em outubro, o Museu de Arte Moderna de S\u00e3o Paulo abre novos cursos a fim de promover o di\u00e1logo e a reflex\u00e3o sobre as hist\u00f3rias da arte e temas contempor\u00e2neos. Ministrados por profissionais renomados das \u00e1reas de hist\u00f3ria e cr\u00edtica da arte, fotografia, literatura, artes visuais, entre outros, os cursos s\u00e3o indicados tanto para iniciantes como para especialistas no assunto.<\/p>\n
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Em um repert\u00f3rio diverso que abrange as perspectivas e desafios da arte afro-brasileira, as maneiras de aplicar a arte contempor\u00e2nea, os di\u00e1logos entre a fotografia e a literatura, al\u00e9m do conceito moderno de moda, relacionando-o com as no\u00e7\u00f5es de arte na modernidade e no modernismo, os cursos on-line est\u00e3o para inscri\u00e7\u00e3o no site do MAM (https:\/\/mam.org.br\/curso\/). Participantes do programa Amigo MAM t\u00eam 20% de desconto, estudantes, professores e aposentados t\u00eam 10%.<\/p>\n
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Confira a programa\u00e7\u00e3o completa:<\/p>\n
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Arte afro-brasileira: perspectivas e desafios com Claudinei Roberto da Silva<\/p>\n
Curso online, aulas gravadas disponibilizadas apenas por tempo determinado.<\/p>\n
Contempla certificado no final<\/p>\n
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Dias 03, 10, 17, 24, e 31 de outubro, ter\u00e7as-feiras, das 19h \u00e0s 21h30 | 5 encontros | Investimento: R$ 400,00<\/p>\n
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Inscri\u00e7\u00f5es em: https:\/\/mam.org.br\/curso\/arte-afrobrasileira-perspectivas-e-desafios-com-claudinei-roberto-da-silva<\/p>\n
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O atual momento testemunha a ascens\u00e3o de agentes sociais historicamente exclu\u00eddos, que emergem, reivindicam e prop\u00f5em pautas buscando atenuar o d\u00e9ficit de cidadania reconhecido nesses setores. Por sua vez, a express\u00e3o simb\u00f3lica desses agentes insurgentes reflete suas experi\u00eancias, acumuladas ao longo de s\u00e9culos, traduzindo-se em obras de arte de densidade est\u00e9tica impressionante e profunda relev\u00e2ncia \u00e9tica. Essa produ\u00e7\u00e3o contribui de forma fundamental para a compreens\u00e3o da hist\u00f3ria passada e presente desses grupos.<\/p>\n
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“Arte afrobrasileira: perspectivas e desafios”, com o professor e curador Claudinei Roberto da Silva, \u00e9 um curso que mergulha nas ricas express\u00f5es art\u00edsticas que ecoam essa hist\u00f3ria de luta por reconhecimento. Explorando temas que v\u00e3o desde a emerg\u00eancia e insurg\u00eancia at\u00e9 a consolida\u00e7\u00e3o de conquistas, examina a intersec\u00e7\u00e3o entre arte e hist\u00f3ria, a partir de pintores negros do s\u00e9culo XIX, da influ\u00eancia do modernismo e da vital contribui\u00e7\u00e3o das mulheres artistas para a arte brasileira.<\/p>\n
<\/p>\n
Ministrado online, o curso conta com material digital, v\u00eddeos relacionados aos temas, depoimentos de profissionais e indica\u00e7\u00f5es de leitura.<\/p>\n
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Voltado para estudantes, pesquisadores, professores, artistas, curadores, gestores, produtores e qualquer pessoa que busca compreender a hist\u00f3ria da arte afrobrasileira como um campo de afirma\u00e7\u00e3o, para al\u00e9m dos epistemic\u00eddios que permeiam a disciplina, reconhecendo as contribui\u00e7\u00f5es de artistas e pensadores da cultura como Chico Science, Lima Barreto, Racionais MC’s, Rebeca Carapi\u00e1 e Rosana Paulino, entre outras figuras que contribu\u00edram para uma vis\u00e3o mais complexa da busca pelo direito \u00e0 vida. O curso n\u00e3o exige conhecimento pr\u00e9vio.<\/p>\n
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Programa:<\/p>\n
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Aula 1 – Educa\u00e7\u00e3o para conhecer, reconhecer e reparar: emerg\u00eancia, insurg\u00eancia, afirma\u00e7\u00e3o<\/p>\n
– Emerg\u00eancia: entendida como ascens\u00e3o que se traduz na busca pelo direito \u00e0 vida e direitos civis<\/p>\n
– Insurg\u00eancia: tamb\u00e9m se traduz por resist\u00eancia e rebeli\u00e3o contra for\u00e7as opressivas que suprimem e interditam o desenvolvimento dos divergentes<\/p>\n
– Afirma\u00e7\u00e3o: entendida tamb\u00e9m como consolida\u00e7\u00e3o de processos e conquistas nos campos da arte<\/p>\n
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Aula 2 \u2013 “Rios, pontes e overdrives, impressionantes esculturas de lama” (Chico Science e Na\u00e7\u00e3o Zumbi): madeira e barro, Brasil feito \u00e0 m\u00e3o<\/p>\n
– Arte Colonial e gambiarra<\/p>\n
– Um certo Barroco<\/p>\n
– Ecos no presente: os escultores Ara\u00fajos, Emanoel e Maurino<\/p>\n
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Aula 3 – Pintores negros do XIX: “o tr\u00e2nsito e o transe acad\u00eamico”<\/p>\n
– O caso “Estev\u00e3o Roberto da Silva”<\/p>\n
– O caso Tebas e a arquitetura popular<\/p>\n
– Belle \u00c9poque, Tia Ciata, Lima Barreto e o caso dos “Irm\u00e3os Tim\u00f3theo”<\/p>\n
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Aula 4 – Modernismo desde aqui: “os sil\u00eancios da hist\u00f3ria e a hist\u00f3ria do sil\u00eancio”<\/p>\n
– Modernismo desde aqui: Da lama ao Caos, do Caos \u00e0 Lama Chico Science<\/p>\n
– Lampi\u00e3o e o banditismo social: capoeiras, Jo\u00e3o Candido, Bezerra da Silva e Racionais MC\u2019s<\/p>\n
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Aula 5 – Mulheres, desafio maior<\/p>\n
– Rebeca Carapi\u00e1: Trabalhar com ferro<\/p>\n
– Rosana Paulino: Cl\u00e1ssico contempor\u00e2neo<\/p>\n
-Nat\u00e1lia Marques Emaye: Slam da cana<\/p>\n
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Arte contempor\u00e2nea: modos de usar, com Paula Braga<\/p>\n
Curso online e ao vivo, aulas gravadas disponibilizadas apenas por tempo determinado<\/p>\n
Contempla certificado no final<\/p>\n
Dias 19 e 26 de outubro e 09, 16, 23 e 30 de outubro \u2013 quintas-feiras, das 19h \u00e0s 21h. | 6 encontros | Investimento: R$ 520,00<\/p>\n
Inscri\u00e7\u00f5es em: https:\/\/mam.org.br\/curso\/arte-contemporanea-modos-de-usar-com-paula-braga<\/p>\n
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O curso baseia-se no livro \u201cArte Contempor\u00e2nea: modos de usar\u201d, de Paula Braga, publicado pela editora Elefante em 2021. Ao longo das aulas, ser\u00e3o discutidas algumas passagens da produ\u00e7\u00e3o filos\u00f3fica de Friedrich Nietzsche, Gilles Deleuze, Giorgio Agamben, Byung-Chul Han e Jacques Ranci\u00e8re para investigar a proposta de que a vida \u00e9 uma obra de arte e que, portanto, cada um \u00e9 o artista compositor de uma obra.<\/p>\n
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O livro que embasa as discuss\u00f5es abre cada cap\u00edtulo com uma cr\u00f4nica, um relato de alguma viv\u00eancia banal que, ao ser elaborada em conversas imagin\u00e1rias com uma rede de fil\u00f3sofos e artistas, insufla no dia-a-dia a intensidade da arte.<\/p>\n
<\/p>\n
Ministrado online, o curso conta com material digital, v\u00eddeos relacionados aos temas, depoimentos de profissionais e indica\u00e7\u00f5es de leitura.<\/p>\n
<\/p>\n
Voltado para estudantes, pesquisadores, professores, artistas, curadores, gestores, produtores e qualquer pessoa que se interesse pelo tema. O curso n\u00e3o exige conhecimento pr\u00e9vio.<\/p>\n
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Programa:<\/p>\n
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Aula 1.<\/p>\n
– A cidade e o corpo no espa\u00e7o comum<\/p>\n
– Andando por a\u00ed: o espa\u00e7o estriado e o espa\u00e7o liso em Gilles Deleuze<\/p>\n
– O delirium ambulatorium em H\u00e9lio Oiticica<\/p>\n
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Aula 2.<\/p>\n
– O que \u00e9 o contempor\u00e2neo<\/p>\n
– Giorgio Agamben e o contempor\u00e2neo<\/p>\n
– Byung-Chul Han e o excesso de positividade<\/p>\n
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Aula 3.<\/p>\n
– O que \u00e9 o ato de cria\u00e7\u00e3o<\/p>\n
– Deleuze e a resist\u00eancia da arte<\/p>\n
– Cildo Meireles e as inser\u00e7\u00f5es em circuitos ideol\u00f3gicos<\/p>\n
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Aula 4.<\/p>\n
– Nietzsche e a transvalora\u00e7\u00e3o<\/p>\n
– Apolo e Dion\u00edsio<\/p>\n
– Eu s\u00f3 acreditaria em um deus que soubesse dan\u00e7ar<\/p>\n
– H\u00e9lio Oiticica e a dan\u00e7a<\/p>\n
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Aula 5.<\/p>\n
– Jacques Ranci\u00e8re e a partilha do sens\u00edvel<\/p>\n
– Emancipa\u00e7\u00e3o e embrutecimento<\/p>\n
– A partilha do sens\u00edvel<\/p>\n
– Os regimes da arte<\/p>\n
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Aula 6.<\/p>\n
– Jacques Ranci\u00e8re e o espectador emancipado<\/p>\n
– O espectador emancipado<\/p>\n
– Arte, pol\u00edtica e o regime est\u00e9tico<\/p>\n
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Fotografia, poesia e narrativas contempor\u00e2neas, com Juliana Monteiro<\/p>\n
Curso online, aulas gravadas disponibilizadas apenas por tempo determinado<\/p>\n
Contempla certificado no final.<\/p>\n
Dias 09, 16, 23 e 30 de outubro, segundas-feiras, das 19h \u00e0s 21h<\/p>\n
4 encontros | Investimento: R$ 320,00<\/p>\n
Inscri\u00e7\u00f5es em: https:\/\/mam.org.br\/curso\/fotografia-poesia-e-narrativas-contemporaneas-com-juliana-monteiro<\/p>\n
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Neste curso, di\u00e1logos entre a fotografia e a literatura servir\u00e3o como base para construir caminhos de compreens\u00e3o sobre a experi\u00eancia leitora e o texto visual.<\/p>\n
<\/p>\n
O que acontece quando acolhemos, em um mesmo livro, fotografia e literatura? As narrativas fotogr\u00e1ficas e as liter\u00e1rias apresentam elementos em comum? De que forma essas linguagens s\u00e3o articuladas para provocar, no leitor, uma experi\u00eancia costurada entre foto e palavra? Fotografia pode ser poesia?<\/p>\n
<\/p>\n
Esses questionamentos conduzir\u00e3o os quatro encontros em que obras de Orides Fontela, Nat\u00e1lia Ginzburg, Adolfo Navas, Luciana di Leone, James Wood, Marvel Harris, Annie Ernaux, Maureen Bisilliat, Byung-Hun Min e Graciela Iturbide ser\u00e3o ponto de partida.<\/p>\n
<\/p>\n
Ministrado online, o curso conta com material digital, v\u00eddeos relacionados aos temas, depoimentos de profissionais e indica\u00e7\u00f5es de leitura.<\/p>\n
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Voltado para estudantes, pesquisadores, professores, artistas, curadores, gestores, produtores e qualquer pessoa que se interesse pelo tema, o curso n\u00e3o exige conhecimento pr\u00e9vio.<\/p>\n
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Programa:<\/p>\n
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Aula 1 – OLHAR ENTRE<\/p>\n
– Fotografia e poesia<\/p>\n
– A imagem do poeta, a palavra do fot\u00f3grafo<\/p>\n
– Reflex\u00f5es da literatura sobre a fotografia<\/p>\n
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Aula 2 – OLHAR PARA<\/p>\n
– Perspectivas po\u00e9ticas, cruzamento de olhares<\/p>\n
– Livros em di\u00e1logo<\/p>\n
– Reflex\u00f5es sobre fotos dos participantes<\/p>\n
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Aula 3 – OLHAR COM<\/p>\n
– Narratividade<\/p>\n
– Fotografia com narrativa<\/p>\n
– Reflex\u00f5es da literatura sobre a fotografia<\/p>\n
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Aula 4 – OLHAR PARA<\/p>\n
– Perspectivas narrativas, cruzamento de olhares<\/p>\n
– Livros em di\u00e1logo<\/p>\n
– Reflex\u00f5es sobre fotos dos participantes<\/p>\n
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Roupa de artista: a moda nas vanguardas modernistas, com Brunno Almeida Maia<\/p>\n
Curso online e ao vivo, aulas gravadas disponibilizadas apenas por tempo determinado Contempla certificado no final.<\/p>\n
Dias 27 de outubro e 03, 10 e 17 de novembro \u2013 sextas-feiras, das 19h \u00e0s 21h.<\/p>\n
4 encontros | Investimento: R$ 320,00<\/p>\n
Inscri\u00e7\u00f5es em: https:\/\/mam.org.br\/curso\/roupa-de-artista-a-moda-nas-vanguardas-modernistas-com-brunno-almeida-maia<\/p>\n
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Este curso tem como objetivo geral explorar e discutir o conceito moderno de moda, relacionando-o com as no\u00e7\u00f5es de arte na modernidade e no modernismo. Utilizando uma extensa bibliografia filos\u00f3fica, sociol\u00f3gica, hist\u00f3rica e iconogr\u00e1fica, o curso busca analisar as intera\u00e7\u00f5es entre moda, arte e design presentes nas obras de movimentos e artistas ligados \u00e0s vanguardas modernistas do s\u00e9culo 20.<\/p>\n
<\/p>\n
Dentro desse contexto, os modernistas propuseram a dissolu\u00e7\u00e3o das fronteiras existentes entre as linguagens art\u00edsticas por meio da cria\u00e7\u00e3o da \u201croupa de artista\u201d, ou seja, a concep\u00e7\u00e3o de vestimentas a partir do conte\u00fado est\u00e9tico-pol\u00edtico de seus movimentos. Essas vanguardas buscavam aproximar a roupa do corpo da pintura, escultura, literatura e arquitetura.<\/p>\n
<\/p>\n
Exemplos incluem os estudos de pintura fauvista de Raoul Dufy, que se transformaram em estampas para a maison Paul Poiret; os vestidos de Robert e Sonia Delaunay, que criavam verdadeiros poemas t\u00eaxteis sobre o corpo; o futurismo italiano e suas ideias arquitet\u00f4nicas que influenciaram a forma das vestimentas; e o surrealismo franc\u00eas, com a transposi\u00e7\u00e3o on\u00edrica das esculturas e pinturas de Dal\u00ed, que reimaginavam os objetos vest\u00edveis propostos pela costureira Elsa Schiaparelli. Todos esses exemplos eram capazes de expressar, como linguagem n\u00e3o-verbal da vestimenta, a experi\u00eancia interior do sujeito moderno.<\/p>\n
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Voltado para estudantes a partir de 16 anos, pesquisadores, profissionais e interessados em moda, arte e ci\u00eancias humanas, o curso n\u00e3o exige conhecimento pr\u00e9vio.<\/p>\n
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Programa:<\/p>\n
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Aula 1 \u2013 Moda, modernidade e modernismo<\/p>\n
– Os conceitos e as no\u00e7\u00f5es de moda e sua rela\u00e7\u00e3o com o moderno, a modernidade e o modernismo;<\/p>\n
– O costureiro como artista;<\/p>\n
– O que significa dizer que a moda \u00e9 uma arte?<\/p>\n
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Aula 2 \u2013 O modernismo como problema das Formas<\/p>\n
– Do representativo ao abstracionismo: as influ\u00eancias de Picasso e Braque no corte do vestido;<\/p>\n
– Rela\u00e7\u00f5es entre a moda modernista e a literatura, a poesia e as artes visuais;<\/p>\n
– Moda, arte e modernismo: Paul Poiret e as estampas de Raoul Dufy, Chanel e o design moderno, o geometrismo art d\u00e9co de Jean Patou nas fotografias de George Hoyningen-Huene, os drapeados gregos em Madeleine Vionnet e Mariano Fortuny, entre outros.<\/p>\n
<\/p>\n
Aula 3 \u2013 A roupa de artista nas vanguardas modernistas<\/p>\n
– O futurismo italiano e as vestes de Giacomo Balla;<\/p>\n
– A moda surrealista em Elsa Schiaparelli;<\/p>\n
– O construtivismo russo e a moda: Liubov Popova e Varvara Stepanov;<\/p>\n
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Aula 4 \u2013 A roupa de artista no p\u00f3s-modernismo<\/p>\n
– Os concretistas brasileiros e as vestimentas (di\u00e1logos com o acervo do MAM-SP);<\/p>\n
– Os parangol\u00e9s de Oiticica;<\/p>\n
– Os trajes de Joseph Beuys;<\/p>\n
– O manto sagrado de Arthur Bispo do Ros\u00e1rio<\/p>\n
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Sobre o MAM S\u00e3o Paulo<\/p>\n
Fundado em 1948, o Museu de Arte Moderna de S\u00e3o Paulo \u00e9 uma sociedade civil de interesse p\u00fablico, sem fins lucrativos. Sua cole\u00e7\u00e3o conta com mais de 5 mil obras produzidas pelos mais representativos nomes da arte moderna e contempor\u00e2nea, principalmente brasileira. Tanto o acervo quanto as exposi\u00e7\u00f5es privilegiam o experimentalismo, abrindo-se para a pluralidade da produ\u00e7\u00e3o art\u00edstica mundial e a diversidade de interesses das sociedades contempor\u00e2neas.<\/p>\n
<\/p>\n
O Museu mant\u00e9m uma ampla grade de atividades que inclui cursos, semin\u00e1rios, palestras, performances, espet\u00e1culos musicais, sess\u00f5es de v\u00eddeo e pr\u00e1ticas art\u00edsticas. O conte\u00fado das exposi\u00e7\u00f5es e das atividades \u00e9 acess\u00edvel a todos os p\u00fablicos por meio de visitas mediadas em libras, audiodescri\u00e7\u00e3o das obras e videoguias em Libras. O acervo de livros, peri\u00f3dicos, documentos e material audiovisual \u00e9 formado por 65 mil t\u00edtulos. O interc\u00e2mbio com bibliotecas de museus de v\u00e1rios pa\u00edses mant\u00e9m o acervo vivo.<\/p>\n
<\/p>\n
Localizado no Parque Ibirapuera, a mais importante \u00e1rea verde de S\u00e3o Paulo, o edif\u00edcio do MAM foi adaptado por Lina Bo Bardi e conta, al\u00e9m das salas de exposi\u00e7\u00e3o, com ateli\u00ea, biblioteca, audit\u00f3rio, restaurante e uma loja onde os visitantes encontram produtos de design, livros de arte e uma linha de objetos com a marca MAM. Os espa\u00e7os do Museu se integram visualmente ao Jardim de Esculturas, projetado por Roberto Burle Marx e Haruyoshi Ono para abrigar obras da cole\u00e7\u00e3o. Todas as depend\u00eancias s\u00e3o acess\u00edveis a visitantes com necessidades especiais.<\/p>\n
<\/p>\n
Servi\u00e7o<\/p>\n
Museu de Arte Moderna de S\u00e3o Paulo<\/p>\n
Cursos MAM<\/p>\n
Inscri\u00e7\u00f5es dispon\u00edveis pelo site https:\/\/mam.org.br\/curso\/<\/p>\n
Quem integrar o programa de fidelidade Amigo MAM tem 20% de desconto. Estudantes, professores e aposentados t\u00eam 10%.<\/p>\n
D\u00favidas: cursos@mam.org.br | WhatsApp: 11 99774 3987<\/p>\n
<\/p>\n
Telefone: (11) 5085-1300<\/p>\n
Acesso para pessoas com defici\u00eancia<\/p>\n
Restaurante\/caf\u00e9<\/p>\n
Ar-condicionado<\/p>\n
<\/p>\n
www.mam.org.br\/<\/p>\n
<\/p>\n
www.instagram.com<\/p>\n
@MAMoficial<\/p>\n
<\/p>\n
www.twitter.com\/MAMoficial<\/p>\n
<\/p>\n
MAM – Museu de Arte Moderna de S\u00e3o Paulo<\/p>\n
<\/p>\n
www.youtube.com\/MAMoficial<\/p>\n
<\/p>\n
Pauta: A4&Holofote Comunica\u00e7\u00e3o<\/p>\n
<\/p>\n
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